为进一步提升教师思想政治素养，不断增强教师的职业认同、情感认同和价值认同，全面推进新时代教师思想政治教育工作，贵阳电大于8月26日、8月28日分别开展了教职工“身份认知”专题培训，学校班子成员分别对全体教职工进行了专题培训。

8月26日下午，副书记、副校长丁红从政治担当、教育情怀、理想信念、自我认同等方面诠释了教师“身份认知”的含义，指出在新时代、新时期教师已肩负了更多的责任和担当，作为教师首先人格要正、政治要强，要以坚定的信念担当和饱满的情怀来育人，要带着情感做事，守住自己的节操。李军副校长在培训中强调了要落实全国教育大会精神，做到“九个坚持”、“六个下功夫”，提出教师要认清自己的身份，明白教师是什么，应该具备什么样的素质，要树立“有为才有位”的思想。

8月28日，书记、校长田芳以“做教师真难，做教师真好”为题，指出教师要牢固树立人民教师为人民的从业理念，要把育人作为第一要务，从体制束缚、理念偏颇等方面说明了教师之难，从综合素质、不断成长、价值实现等方面诠释了教师之好，提出要通过对教师的公职和本职身份的认知，充分认识到教师的责任担当和神圣使命，通过不断学习造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。通过培训，教师们纷纷表示对自己的教师身份有了更深层次的理解，今后会不断加强学习，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。