为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步做好习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作，全面提升思政课教师教育教学能力，11月22日上午，马克思主义学院开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》集体备课会。校党委书记宋广强，党委副书记、校长汤健，党委委员、纪委书记骆最勇，党委委员、副校长于立群，党委委员、党委组织部部长张仁俊出席。马克思主义学院全体教师参加。会议由马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任贾红霞主持。

                                               集体备课会（一）

会上，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室任健教授做示范性讲授。任教授结合教学实际，不断探索“是什么、为什么、怎么办、怎样干”的“四问”教学方法，从以“四问”教学法为主线，构建教学体系；以“四问”教学理念引导学生读原著、学原文，感悟真理力量；以“四问”教学法点出知识点、突出重难点，有效达成教学目标三个方面展开讲述，为习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑勾画出教学路线图。

随后，与会教师就集体备课内容进行了深入交流和研讨。

                                                                              集体备课会（二）

宋广强高度肯定此次集体备课活动，指出马克思主义学院要进一步推动形成集体“思”、集体“备”、集体“审”为一体的集体备课制度，切实落实好习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作。同时，他就提升思想政治理论课实效性提出了三点要求：一是要坚持教学和科研相结合。教师要针对所授章节的主题进行深度思考，只有深入研究才能克服理论讲授浮于表面的问题，以教促研，以研促教。二是要坚持理论和实践相结合。马克思主义学院要让思政小课堂与社会大课堂相结合，用好、用活实践教学基地，探索打造虚拟仿真教学实训室，将思政教育与信息技术相融合，有效提升思政课的思想性、理论性、吸引力和亲和力。三是要坚持教师讲和学生讲相结合。课堂教学作为思想政治教育的主渠道，要充分突出学生的主体地位，发挥教师的主导作用，在提升思政课的“深”和“活”上下功夫，让课堂有深度和温度。四是要坚持重点讲和全面讲相结合。全面讲就要讲好这一科学理论的系统性和整体性，重点讲就是要结合学生实际，在全面讲的基础上突出重点内容，把道理讲深、讲透、讲活，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的目的。

通过本次集体备课教研活动，老师们纷纷表示在今后的教学工作中会严格要求自身，夯实教学理论基础，丰富教学方式方法，在教学科研实践中提升习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课程的教学实效。

供稿：马克思主义学院 曹楠

供图：学生记者团 杨雪龙

一审：马克思主义学院 刘婕

二审：党委宣传部 张洋

三审：党委宣传部 曹叶